返回首页  设为首页   加入收藏  今天是: 网站地图
网站首页教育新闻语文学科英语学科政治学科历史学科地理学科阅读文摘校园文化中原文化教育教研教案中心下载中心中州美景访客留言

载入中…

相关文章
高一新生应该掌握的文言
高一新生如何掌握文言句
高一新生如何学好文言文
高一新生:先调整学习方
高一新生:成绩清零 重新
最新推荐最新热门
专题栏目
您现在的位置: 河南文科豫文网-河南省文科学科专业网站 _ 语文学科 _ 高一语文 _ 学习指导 _ 正文
高级搜索

高一新生:树立3种意识,赢得高中完胜|进入状态,抢得高中学业成功先机

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2014-7-29 9:31:02 | 【字体:
 

高一新生:树立3种意识,赢得高中完胜

    尽快适应不同的教学特色或培养目标,也是新高一学生必须要做到的。比如,外语突出的郑州外国语学校,艺术和英语教育、学科竞赛突出的回民中学,物理奥赛,数学、化学、信息等学科竞赛为办学特色的十六中学等学校,对学生能尽快进入学习状态、抢得高中学业成功先机、赢得高中完胜,无疑都有很高的要求。

郑州晚报记者 唐善普

选择合适机会、渠道和任课老师沟通

    上周,记者采访到3位即将升入高二的学生,谈及当初进入以英语教学为特色的高中时出现的“新高一现象”,有两人提道:在暑期里都有思想准备,因为知道学校的英语课要求很严,所以,提前恶补了英语口语及听力,提前预习了高一课本。
    小丁同学在初中时成绩相当不错,但因为准备不足,高一时成绩几乎滑到“谷底”。“看到不少同学都比我考得好,我于是每天上课强迫自己专心再专心,可在课堂还是有不少听不懂,难的题不会做,简直不知道该怎么办。到了下半年才稍好了点。”
    针对这种现象,省级示范性高中高三班主任范老师表示,自我预期值过高是大多数新生的心态,尤其是初中尖子生,容易有自傲情绪、放松学习,这对选择对学科有重点要求或竞赛班的学生是致命的错误。
    “要选择合适的机会、渠道和任课老师沟通,抢在老师教学之前进行自学,不然掉队了就很难赶上。”范老师特别强调说。

进入状态,抢得高中学业成功先机

    “从初中升入高中,新生如果一时难以适应,甚至可给以后3年的高中生活带来不利影响。”范老师认为,新高一学生首先要完成初中生到高中生的思想认识转变,要赶快进入状态,抢得高中学业成功先机。否则,在高手如林的高中阶段,如果自信心受到打击,将不利于新的学习生活。
    对以特色见长为主要教学方式的学校,各学科知识明显会出现一环扣一环的现象,前面的知识没有学好,后面的知识就难以掌握,所以要尽快找出一套适合自己的学习方法,这样才能真正适应高难度的竞赛训练或特色教学方式。
    另外,高中阶段学习的目的性、自觉性、主动性比初中更明确,学生对自己的前途应该有更具体的认识。
    “高一新生从一入学就要在思想上重视起来,因为高一是整个高中阶段基础中的基础。”范老师认为,基础没打好,高三所搭的“金字塔”就不牢固,高考就将面临危险。因此,谁先进入状态,谁就将抢得高中学业成功的先机。

树立3种意识
赢得高中完胜

    “其实,无论你上哪一类高中,都应努力适应这个角色。在3年里很好地完成学生及生活,走好人生这关键的一步。”教育心理专家路应杰表示。
    树立高中生的意识。高中新生往往会在学习上经历一个发展曲线:稳定型(包括高水平的稳定和低水平的稳定)、下降型、起伏型和上升型。尤其出现下降型时,最容易引起新生的恐慌和不安,也会招致家长的埋怨与不解;甚至少数新生由此产生心理障碍:对自己的智力水平、学习能力、未来的升学产生怀疑,以至于一蹶不振。因此,不要小看高一阶段的学习。树立了高中生意识,就会很好地完成初高中的学习过渡。
    树立自控意识。如果在高中第一次考试失利,不能自暴自弃,要学会自我激励。比如优化心理素质,有攻克难点的信心与勇气,掌握科学的学习方法,提高智力能力。创造一个高起点的开端。
树立高考竞争意识。高考意识即竞争意识,要在平时的学习、考试、竞赛中自觉的有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。


高一新生 高中完胜 高中学业
文章录入:乐溪    责任编辑:luxun 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  •  
    【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
     网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)