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    人教版语文八上:第23课《核舟记》学案

    作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1344 更新时间:2014-12-3 10:45:39 | 【字体:
     
    核心提示:2014年秋人教版语文八上:第23课《核舟记》学案课文导读本文介绍了一件精美的工艺品,作者用生动、简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点,赞美了刻舟者的精巧技艺。...
     

    2014年秋人教版语文八上:第23课《核舟记》学案

    ☆课文导读
    本文介绍了一件精美的工艺品,作者用生动、简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点,赞美了刻舟者的精巧技艺。
    ☆基础过关
    一、读音辨析
    洢(yī)  器皿(mǐn)
    罔(wǎnɡ)  贻(yí)
    轩敞(xuān chǎnɡ)  峨冠(é)
    矫首(jiǎo)  黍米(shǔ)
    八分有奇(jī)  轩(xuān)
    箬篷(ruò)  糁之(sǎn)
    多髯(rán)  衣褶(zhě)
    袒(tǎn)  诎(qū)
    椎髻(jì)  壬戌(rén  xū)
    甫(fǔ)  篆章(zhuàn)
    二、词语释义
    明有奇巧人: 手特别巧。
    罔不因势象形:罔不,无不;因,就着。
    尝贻余核舟一:曾经。
    盖大苏泛赤壁云:泛舟。
    中轩敞者为舱:高起。
    启窗而观:开启。
    石青糁之:涂。
    东坡右手执卷端:拿。
    东坡现右足:露出。
    佛印绝类弥勒:极像。
    左臂挂念珠倚之:靠。
    其两膝相比者:靠近。
    珠可历历数也:清清楚楚。
    其船背稍夷:平。
    钩画了了:清清楚楚。
    盖简桃核修狭者为之:挑选。
    三、语句解读
    1.通假字:
    长约八分有奇(“有”同“又”)
    左手倚一衡木(“衡”同“横”)
    诎右臂支船(“诎”同“屈”)
    虞山王毅叔远甫刻(“甫”同“父”)
    盖简桃核修狭者为之(“简”通“拣”)
    2.词类活用:
    卧右膝(卧:动词的使动用法,使……平放。)
    中峨冠而多髯者为东坡(峨冠:名词作动词,戴着高高的帽子。)
    居右者椎髻仰面(椎髻:名词作动词,梳着椎形发髻。)
    箬篷覆之(名词作状语,用箬篷。)
    石青糁之(名词作状语,用石青。)
    3.特殊句式:
    中峨冠而多髯者为东坡(判断句)
    各隐卷底衣褶中(省略句)
    则题名其上(省略句)
    其两膝相比者(定语后置句)
    四、作家作品
    魏学洢(约1596—1625),字子敬,嘉善人。明朝末年著名散文作家。他生活在明朝晚期阉党横行的年代,其父魏大中因上疏指责权宦魏忠贤结党朋奸而遭诬害,他自己也因阉党威逼悲愤而死。著有《茅檐集》。
    五、背景探视
    明朝的时候,我国的微雕技艺已经相当高妙,如明代冯梦龙的《古今概谈》一书中“雕刻绝艺”条记载:吴仁顾四以核桃刻小船,“蓬、樯、舵、橹、纤、索莫不悉具”;上刻三人,并有各种器物及对联等。与本文记载的核舟颇为相像,同时还记载了“橄榄花篮”和其他一些微雕艺术品,可见当时微雕技艺之一斑。
    六、文体浅谈
    记,这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
    ☆一显身手
    一、基础知识
    1.加点的字注音有误的一项是(    )
    A.东坡右手执卷(juàn)端        
    天启壬(rén)戌秋日
    若啸(xiào)呼状              
    石青糁(sǎn)之
    B.峨冠(ɡuān)而多髯(rán)     
    有奇(qí)巧人
    舟首尾长约八分有奇(jī)      
    各隐卷底衣褶(zhě)中
    C.为(wéi)宫室、器皿、人物     
    珠可历历数(shǔ)也
    钩画了了(liǎo  liǎo)        
    神情与苏、黄不属(shǔ)
    D.矫(jiāo)首昂视              
    居右者椎髻(jì)仰面
    佛印绝类弥勒(lè)            
    舟尾横卧一楫(jí)
    2.下列句子中没有通假字的一项是(    )
    A.舟首尾长约八分有奇    
    B.卧右膝,诎右臂支船
    C.左手倚一衡木           
    D.细若蚊足,钩画了了
    3.加点的字解释完全正确的一项是(    )
    A.罔不因势象形(根据)          
    而计其长曾不盈寸(还)
    其两膝相比者(比较)          
    尝贻余核舟一(曾经)
    B.高可二黍许(上下)            
    能以径寸之木(用)
    盖简桃核修狭者为之(挑选)    
    神情与苏、黄不属(属于)
    C.明有奇巧人(奇特)            
    舟首尾长约八分有奇(零数)
    左手倚一衡木(横)            
    清风徐来,水波不兴(缓缓地)
    D.尝贻余核舟一(赠)            
    中峨冠而多髯者为东坡(高)
    雕栏相望焉(看见)            
    卧右膝,诎右臂支船(弯曲)
    4.下列句子中加点的词语有活用现象的一项是(    )
    A.启窗而观,雕栏相望焉   
    B.中峨冠而多髯者为东坡
    C.神情与苏黄不属         
    D.细若蚊足,钩画了了
    5.下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是(  )
    例句:能以径寸之木,为宫室、器皿、人物。
    A.中轩敞者为舱              
    B.通计一舟,为人五
    C.盖简桃核修狭者为之        
    D.中峨冠而多髯者为东坡
    6.文言虚词“之”一般有下列几种用法:
    A.代词,代指人物、事    
    B.语气助词     
    C.结构助词,相当于现代汉语“的”
    D.动词,可译为“去”、“往”
    下列句中加点的“之”各是什么用法?将序号A、B、C、D分别正确填入句后。
    ⑴能以径寸之木(   )    
    ⑵闭之,则右刻“山高月小,水落石出”(   )
    ⑶石青糁之。(   )       
    ⑷左臂挂念珠倚之。(   )
    ⑸盖简桃核修狭者为之。(   )
    二、整体感知
    1.找出译文没有错误的一项(   )
    A.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
      译文:船从头到尾大约有八分多长,约有两粒黄米粒那么高。
    B.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
      译文:在右边的一个梳着椎形发髻,仰着脸,左手握住一根横木,右手扳着右脚,好像是在大声呼叫的样子。
    C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
    译文:他们的两膝互相比着,隐藏在画幅下边的衣服折纹中。
    D.细若蚊足,钩画了了。
    译文:字迹细得像蚊子脚,是用刀钩画出来的。
    2.下列说法中错误的一项是(    )
    A.本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。
    B.本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
    C.题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载,在这里有摹写的意味。
    D.本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。
    3.下面的文字,排列顺序与原文一致的是(    )
    ①东坡右手执卷端  ②右手指卷  ③东坡现右足  ④鲁直左手执卷末
    ⑤左手抚鲁直背    ⑥鲁直现左足⑦如有所语
    A.①⑤⑦④②③⑥      
    B.③⑥⑦④①⑤②
    C.①⑤④②⑦③⑥      
    D.④②⑦①⑤⑥③
    4.下面对课文内容的理解有误的一项是(   )
    A.第1段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题。
    B.雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。
    C.“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的。
    D.介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是要说明雕刻家有很高的技艺。
    三、课内阅读
    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
    1.文中写东坡外貌的句子是:____________
    ____________________________________;文中写佛印情态的句子是:______________
    _________________________________________________________________________。
    2.“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。”用“/’标出这句话的朗读节奏。
    其 两 膝 相 比 者,各 隐 卷 底 衣 褶 中。
    3.用“//”给这段文字分层并概括各层的主要意思。
    _____________________________________
    _____________________________________
    _____________________________________
    _____________________________________
    4.这段文字的结构特点是_____________。
    5.试分析苏轼和佛印的不同性格或心情。
    苏轼:_____________________________
    佛印:_____________________________
    四、拓展阅读
    季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞,中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。
    11.给加点字注音。
    季弟(  )  山坳(  )  
    城巅(  )  洞敞(  )
    12.下列兄弟排行从大到小排列正确的是(  )
    A.季、叔、仲、伯
    B.仲、季、伯、叔
    C.伯、仲、叔、季
    D.叔、伯、季、仲
    13.指出下列句中加点字的意思。
    ⑴长五分许  许:
    ⑵向背皆山  向背:
    ⑶楼门洞敞  洞敞:
    14.给下面的语句补写上省略的成分。
    山坳插一(  )城。
    15.选出对下列句子翻译正确的一项(  )
    执桴鼓,若寒冻不胜者
    A.拿起鼓槌,像冻得不能忍受的样子。
    B.拿起鼓槌在打鼓,像冻得不能忍受的样子。
    C.拿着鼓槌在敲打,像是不能胜任寒冷的样子。
    D.拿着鼓槌,像不能胜任寒冷的样子。
    ☆新题探密
    网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。
       示例: 网名:一江春水
       由来和含义:出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。
       网名:           
       由来和含义:                                                                
                                        
    答案略,注意文明高雅。含义要言之有理。
    ☆写作小练笔
    在下文中横线上填入恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
    ⑴悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是___________,_______________,____________________________________。
    ⑵乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_________________,____________________________________。
    ☆作文素材
    竞争
    一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后,猎狗不吃不喝,很快瘦得像一具标本。有一天,一只觅食的苍鹰光临庄园,猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫,这天,狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼,拴在庄园外的一棵树下,从此,情况改变了:只要猎狗看到狼,猎狗便显得非常精神,并且食欲大增,一天天胖了起来——没有了对手和较量,没有了危机和竞争,猎狗便会走向死亡。


    23 核舟记
    一、1.D(矫,jiǎo) 2.D(A项:“有”同“又”。B项:“诎”同“曲”。C项:“衡”同“横”。) 3.C(A项:“因”解释为“顺着、就着”,“曾”解释为“竟然”,“比”解释为“靠近”。B项:“属”解释为“类似”。D项:“望”解释为“相对”。) 4.B(名词作动词,意思是“戴着高高的帽子”。) 5.C(C项与例句中的“为”译为“做”,其它三项都译为“是”。) 6.⑴C⑵B⑶A⑷A⑸C 二、1.A(B项中的“倚”是“倚靠”的意思,C项中的“比”是“靠近”的意思,D项中的“了了”是“清楚明白”的意思。) 2.B(张潮编辑的《虞初新志》。) 3.C  4.C  三、1.中峨冠而多髯者;绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。2.其两膝/相比者,各隐/卷底/衣褶中。3.……//苏黄共阅一手卷……//佛印……。第一层:总述船头上的三个人。第二层:说明苏黄共阅手卷。第三层:介绍佛印的神态动作。4.总──分  5.儒雅;放旷  四、1.jì ào  diān  chǎnɡ  2.C  3.⑴左右 ⑵正面和背面 ⑶大开  4.座  5.B

    人教版语文 《核舟记》学案

    教案录入:乐溪    责任编辑:luxun 
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