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    学会与人共处比学习成绩更重要

    作者:佚名 文章来源:本站整理 点击数:551 更新时间:2017-3-2 14:25:00 | 【字体:
     
    核心提示:学会与人共处比学习成绩更重要,人类是群居生物,结成社会抱团生存,共处是生存的核心能力。联合国教科文组织将与人共处能力划定为21世纪生存的核心素质和能力之一,强调除了学会求知、学会做事、做人,还要学会共处。...
     

    学会与人共处比学习成绩更重要

    赵石屏 中国教育报

        人类是群居生物,结成社会抱团生存,共处是生存的核心能力。联合国教科文组织将与人共处能力划定为21世纪生存的核心素质和能力之一,强调除了学会求知、学会做事、做人,还要学会共处。与同龄伙伴一起长大,是孩子学习共处之道的宝贵条件。从上幼儿园开始,孩子就在与人共处中学习与人共处,在游泳中学习游泳。

        心理学研究指出,同伴的友谊具有多种社会支持功能(从权威中独立出来,获得稳定感,消除孤独感;在压力的环境下得到情感支持;学会理解,学会宽容;学习评价他人;相互提供亲密、协调的经验,掌握社交技能;提高儿童的自尊;促进诚实、平等的发展),这些功能对孩子长大成人极为重要,而且是家长、教师无法替代的。

        孩子如果缺乏良好的同伴关系,偏离同伴群体,人格发展、社会事业及人生幸福都要为此付出极大代价。家长要明白与人共处不是小事情,甚至可能比学习成绩还要重要。

        教给孩子与人共处的规则

        与人共处的规则不止一个,但核心规则是“公正”“平等”。中国儒家“己所不欲勿施于人”,西方文化主张“你希望别人怎样对待你,你就怎样对待别人”。俗话说“要公平,颠倒行”,换位思考,公正平等。这个规则说起来简单,但孩子在亲子关系中往往是得到多、付出少,尤其被家长溺爱的孩子,更不容易领悟到公正、平等。

        不少孩子在家里习惯了有求必应,到学校后发现同学并不迁就自己,于是就偷偷把自己想要又得不到的东西拿去扔了,以图报复。有的孩子尚处于著名心理学家皮亚杰所说的“自我中心”状态,还没有懂得与人共处的规则。

        家长要告诉孩子,如果想要别人的东西,就要得到别人同意,或与别人商量互换,才是公平的,不能强迫,不能使坏。比如有个孩子想看邻座同学的小人书,对方不肯,孩子回家伤心地哭了。他妈妈就告诉孩子要学会去商量,带自己的小人书去交换着看,结果俩孩子“与书会友”成了好朋友,有了新书就带到学校一起分享。

        如果这位妈妈说“谁稀罕他的小人书,不看他的,妈妈给你买,买得比他多”,就是将孩子与同伴隔离开来,就犯了原则性错误。因为孩子需要与同伴一起长大,他们在同伴共处中才能学会共处,领悟到什么是公平,隔离开来是不行的。

        家长要重视孩子之间的小矛盾,要善于在小矛盾中教大原则。孩子的思维与成人有相当大的差异,他们的矛盾冲突都是由具体的小事情引起的,并非价值层面、宏观层面的。我曾请某小学五年级一个班的50个孩子写写与同学矛盾冲突的原因,统计结果是文具丢失54%、小物件丢失12%、不守约8%、捉弄人6%、身体碰撞14%、学习争论2%、怀疑对方恶意4%。

        这些鸡毛蒜皮的小事就是小学生矛盾冲突的主要原因,家长不可忽视,要通过处理这些小矛盾冲突给孩子讲清道理、教给方法,让孩子明白与人共处的规则,学会分享、理解,学会处理矛盾和冲突。

        疏导消极的人际情绪

        与人共处之中产生的人际情绪,既有积极方面的热情、大度、宽容,也有消极方面的嫉妒、幸灾乐祸、敌意等。消极的人际情绪会损害人际关系,扭曲人格,给人生带来很多消极影响。

        家长要培养孩子与人共处时尊重、合作、分享、竞争、宽容、同情、理解、幽默、大度、开朗等好素养,还要重视疏导孩子对待同伴的消极情绪。孩子与同伴有冲突、有误会,同学之间有比较、有竞争,就可能产生自卑、嫉妒等消极情绪,家长要具体教孩子如何面对、如何处理,如何化解,防止伤及自己或他人。尤其要重视疏导嫉妒、敌意、幸灾乐祸、记恨等消极情绪。

        嫉妒是一种普遍的消极情绪,家长要明确告诉孩子,嫉妒是不良情绪,损害自己的心理健康、损害同伴友谊,严重的还会因为嫉妒而疯狂、犯罪,一定不能放任,不能超过正常度。这个“度”就是不伤害自己,不危及他人。枪杀导师的留美学生卢刚,毒害同学致死的复旦大学学生林森浩,都是因嫉妒而疯狂的典型,他们的家长忽视教导孩子学会与人共处,代价惨痛。

        强烈的嫉妒有时候表面看起来是好胜。有的孩子不服输,处处跟同学较劲、比输赢,看似有上进心,但嫉妒情绪超过正常度,用极端偏激的方式非赢不可,比不过就中伤对手、让对手消失,就变成了心理扭曲。人生哪里可能处处都赢,钱氏家训教导后人“不见利而起谋,不见才而生嫉”,就是深知不加控制的嫉妒情绪破坏力巨大。

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    学习成绩

    陪孩子画“回家路线图
    文章录入:乐溪    责任编辑:luxun 
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